如果我们下课后回家的路上，看到了乡村的风景，我们可以这样唱：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳······
又比如我们的国歌，每次唱起的时候，我们都会想起无数英烈为了我们国家慷慨捐躯赴国难的情形，鼓舞着我们努力学习，长大以后也要为国家做贡献。
你们以后会听到很多很多好听的音乐，会有自己喜欢的歌曲，或许你们还会有人可以创作歌曲、演唱歌曲，希望我以后有机会看到你们这样做。”
再次进入到提问时间。
一个孩子举手问道，“老师，那你是什么风格的歌手？”
林云想了一下说道，“其实歌手的风格并不固定的，只不过很多人为了更好地发展，所以基本上都会演唱自己最擅长的风格。
我喜欢的风格比较多，所以唱的歌曲也比较杂，流行歌曲和摇滚歌曲相对要多一些。
我喜欢能够抚慰人心的抒情歌曲，也喜欢能够激发人斗志的摇滚歌曲，当然民谣歌曲我也很喜欢。”
“那你能够给我们唱一下你的歌曲吗？”有孩子提出自己的要求。
“当然，我也是这么想的。”
林云笑着回答，在一堆道具中拿起了吉他，和大家解释了一下吉他的用途和简单的用法，然后才说道。
“老师这次要唱的这首歌，和这个地方很有关系呢，也是老师这两天刚刚创作出来的，第一次演唱哦，希望大家能够喜欢。”
地上的孩子们听不懂，但是他们身后的老师和工作人员们却惊呆了，林云的意思是他一会要唱的歌曲是刚刚创作出来还没有发表的？
用一首新创作的歌曲来为这群孩子上课，这也太奢侈了吧？
不知道等这些孩子长大以后记起这个事，会不会感到骄傲呢?
不管如何，这一趟特殊的音乐课，都一定会成为他们心中最难忘的回忆吧？
彭姗姗则是没什么感觉，她相信林云的才华可以做到这样，而他做的任何决定，她都是支持的。
她把身边的录像机调整了一下位置，更好地将林云的身影以及周围的情境收入镜头之中。
她相信，这又会是一个动人的画面。
“阵阵晚风吹动着松涛
吹响这风铃声如天籁
站在这城市的寂静处
让一切喧嚣走远
只有青山藏在白云间
蝴蝶自由穿行在清涧
看那晚霞盛开在天边
有一群向西归鸟
······”
林云弹着吉他，轻轻地唱起了这首歌。
松涛、风铃、蝴蝶、晚霞，犹如随手拈来的缤纷花朵，为大家描述了一个美丽的画面。
而结合此情此景，居然是如此完美地契合。
“谁画出这天地又画下我和你
让我们的世界绚丽多彩
谁让我们哭泣又给我们惊喜
让我们就这样相爱相遇
总是要说再见相聚又分离
总是走在漫长的路上
······”
林云用悠远的嗓音，轻描淡写地歌唱着自由和远方，给人无尽的憧憬与向往。
人生是漫长的旅行，青山绿水美景如画都是我们旅程中的一站。
孩子们听不懂林云唱的意思，但是依然觉得他唱的好好听，眼中闪动着崇拜的光芒。
这位老师真的好厉害呢，什么都会，唱歌也好好听。
在他们的心中，已经埋下了一颗种子，名为音乐的种子。
或许有一天，这颗种子会发芽、生长，最终长成参天大树。
而其他人更是沉醉在他的歌声当中，实在是太好听了，让人无法不喜欢。
这首歌和这里的场景、景色完美地融合在一起，给人留下深刻的印象。
能够成为这首歌的听众，他们感到无比自豪和幸福。
林云唱完这首歌，孩子们都热烈地鼓起掌来。
“好了，我的歌已经唱完了，接下来我有一个事情需要大家帮忙。”
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